Школьное лесничество – это активная форма трудового, патриотического, эколого-биологического воспитания учащихся, организованное на базе общеобразовательных учреждений и предприятий лесного хозяйства.

Школьные лесничества возникли в 60-е годы ХХ столетия и получили широкое развитие как одна из форм трудового воспитания детей.

Наибольшее количество школьных лесничеств - 95 работало в Вологодской области в 1988 году.

В настоящее время в области работают 55 школьных лесничеств в 24 муниципальных районах области, в которых занято 730 учащихся – членов школьных лесничеств.  За учащимися закреплено 24549 гектаров леса.  Под руководством 72 специалистов лесного хозяйства и 57 педагогов  общеобразовательных школ членами школьных лесничеств  проводятся мероприятия по охране  лесов от пожаров, защите от вредителей и болезней, воспроизводству лесов. 

Члены школьных лесничеств являются активными участниками областных, российских, международных мероприятий, где с достоинством защищают честь  области. Возросла популярность профессий связанных с лесом. В 2009 году в высшие учебные заведения области и за её пределами поступили  30  обучающихся.

Руководителями области уделяется большое внимание вопросу экологического образования подрастающего поколения. В 2009 году утверждена  ведомственная целевая  программа «Юные творцы природы» на 2010 – 2012 годы.

Главной задачей в 2010 году является активизация деятельности существующих школьных лесничеств, организация их деятельности на новом уровне с учетом непрерывного экологического образования и создание новых лесничеств. Это  способствует вовлечению большего числа школьников в трудовую деятельность, организации досуга  учащихся и укреплению здоровья детей.
Особенностью   Вологодской области   является   преобладание   в  образовательной инфраструктуре сельских школ, которые составляют 77 % от общего их количества. Сама специфика сельской школы как фактора развития села, источника возрождения и сохранения культурных традиций, близость к лесным природным комплексам выдвигают эколого-биологическое природоохранное направление в деятельности школьных лесничеств на одно из первых мест.

Учитывая изложенное, просим Вас организовать работу по развитию деятельности школьных лесничеств в  каждой сельской школе!